2018年6月23日上午，北京大学院校研究国际研讨会在北京大学斯坦福中心隆重拉开帷幕。本次会议以“守正创新 融合超越”为主题，借鉴国际院校研究经验，探讨中国院校研究的改革与发展。会议由北京大学教育研究中心、北京大学教育学院、中国高等教育学会院校研究分会共同主办。在为期两天的会议期间，来自国内外的近百位专家学者围绕“院校研究与双一流建设”、“院校研究的理论与实践”和“研究型大学中的教学与科研”三个主题开展了深入的交流和讨论。

北京大学副校长高松院士代表学校，对与会学者专家表示热烈的欢迎，指出院校研究在学校决策与发展中发挥着非常重要的作用。并做了题为《北京大学本科教育改革实践——融通识教育于专业教育》的主旨报告。中国高等教育学会院校研究分会会长刘献君教授、美国院校研究协会会长克里斯汀凯勒教授（Christine Keller）和北京大学教育学院院长陈晓宇教授分别做了题为《院校研究在中国的发展和未来》、《倾听数据——构建一个以数据为基础的决策文化》和《学术研究与管理实践的融合：北大院校研究的历史和未来》的主旨报告。

此外，美国院校联盟——研究型大学学习体验调查项目（AUU-SERU）负责人罗纳德休斯曼（Ronald Huesman Jr）、清华大学教育研究院学术委员会主任史静寰教授、西安交通大学高等教育研究所所长陆根书教授、领英中国公共事务总经理王延平和经济图谱数据科学家Pei Ying Chua分别做了主旨报告。

我校高教研究中心副主任李勇研究员应邀参加，并做了《院校研究：行业特色型大学高教研究的发展方向》的分论坛发言。研究室胡涌副研究员也参加了有关研讨。

与会专家认为，在创新发展与双一流建设背景下，院校研究将有巨大的发展空间。院校研究在国内高校的发展还不平衡，需要一个漫长并且不断投入的过程。院校研究要坚持为学校实践需求服务，要靠理论和实践两条腿走路，需要量化、质性等多方面的研究积累。

与会人员合影