2017年5月22日下午，“面向未来的工程教育与工程能力建设国际工程教育论坛”在清华大学举行，本次论坛由中国工程院和清华大学联合主办，联合国教科文组织（UNESCO）国际工程教育中心（ICEE）承办。

开幕式上，中国工程院院长周济、联合国教科文组织驻华代表处主任欧敏行（Marielza Oliveira）和世界工程联合会主席乔治·斯皮塔尼克（Jorge Spitalnik）等机构领导人分别致辞。论坛嘉宾围绕“全球化背景下工程教育面临的机遇挑战”“工程教育的新变革”“工程教育与可持续发展”“全球工程能力建设”“工程人才培养的理论及实践”等核心问题进行了交流讨论，针对工程教育的变革和发展各抒己见、共谋蓝图。

在“面向未来的国际工程教育”专题中，美国工程院院长丹·牟德（C.D.Mote）介绍了美国实施的“大挑战学者项目”；教育部高教司司长吴岩做了题为“面向未来的中国工程教育”的主旨发言；清华大学副校长杨斌回顾了中国工程专业学位教育20年的发展历程，并分析了中国工程硕士教育面临的挑战与发展机遇；麻省理工学院（MIT）教授爱德华·克劳利（Edward Crawley）介绍了该校工程教育变革的做法和经验；国际工程教育学会联盟秘书长汉斯·豪耶尔（Hans Hoyer）基于全球视野探讨了未来工程教育的变革发展；非洲工程教育学会主席丰索·法拉德（Funso Falade）做了题为“面向未来的非洲工程教育进展”的报告，对非洲工程教育的发展现状做了详细介绍。

在“面向可持续发展的工程能力建设”专题部分，世界工程组织联合会（WFEO）副主席亚信·布里吉默涵（Yashin Brijmohan）进行了“全球工程能力建设”的主旨发言，对工程能力的含义进行了阐释并指出了能力建设的具体路径；联合国教科文组织自然科学部门项目专家罗瓦妮·西格玛尼（Rovani Sigmoney）介绍了联合国教科文组织为实现可持续发展目标、推动工程发展而开展的工程项目；南开大学校长、世界工程组织联合会（WFEO）副主席龚克从可持续性的角度分析了工程能力建设面临的挑战。另有日本工程院常务副院长、中国工程院外籍院士小泉英明（Hideaki Koizumi），联合国教科文组织前执委、南非工程院院士布莱恩·非伽吉（Brian Figaji），南非工程院前院长罗伯特·普伦（RobertPullen）等人做了主题发言。

联合国教科文组织、世界工程组织联合会（WFEO）、国际工程教育学会联盟（IFEES）、欧洲工程教育学会（SEFI）、非洲工程教育学会（AEEA）、美国工程院、日本工程院、南非工程院、美国麻省理工学院，以及中国教育部、人力资源和社会保障部、中国工程院、中国高等教育学会、有关高校和企业等组织机构的专家学者、师生代表约160人出席了本次论坛。

我校高教研究中心李勇研究员应邀参加。