李佳奕，生态与自然保护学院野生动物与自然保护区管理专业18-2班。曾获得北京林业大学三好学生称号与国家励志奖学金。曾担任生态与自然保护学院宣传部副部长，在班级内任宣传委员一职。主持一项北京市级大学生创新项目并参与一项校级大学生创新项目。已保研至本校生态与自然保护学院、�/span>

初遇：林家大陡�/span>

四年前，踏入绿树成荫的大学校园，北林对作为新生的我来说是新奇的，充满了成长的机遇。如今我已经熟悉了校园的一草一木，也从两手空空的、青涩的少年成长为满载而归的、收获丰富的一个人、�/span>

成长：林海畅渷�/span>

丰富的课程给予了我大学生活中必需的养分。对一个领域从陌生到了解需要付出相应的时间与精力，在此过程中学习能力也会得到极大的提升。具有专业特色的课程实践与实验，使我通过亲自体验深刻理解了所学的知识，并且在此过程中，组队工作、展示交流、小组作业等让我对团队协作、各司其职行其事的模式变得熟悉与适应。大二时在老师的帮助与悉心指导下，我主持了一项北京市级大创项目，这个项目教会我如何真正地开展一项科学研究，从中我学习到了开展研究的一系列方法，学会了研究工具的使用方法。大学的学习不再是一个被密切监督的过程，自我监督与管理的能力极大的影响着学习的成果。在北林的学习生活培养与锻炼了我在这方面的能力，为我以后的学业、工作提供了极大助力、�/span>

加入院学生会与学校其它学生组织的经历也让我收获颇丰。在完成一项又一项任务的过程中，我掌握了许多技能。我能够灵活使用办公软件，学会了如何撰写活动计划书，知道了如何用相机和文字去记录学生活动的每一个瞬间，能够熟练的用PS咋�/span>PR软件处理影像以及获得自己的创意作品。更重要的是在参与学生组织的过程中，我逐渐找到了自己处理学习与学习之外其它事务的节奏与平衡点，也克服了自己在人群中发言的恐惧心理，锻炼了在重要场合与人沟通的能力、�/span>

收获：感谢有枖�/span>

在北林的这几年我参与了各种各样的活动。在新生运动会、春季运动会、学院“和谐杯”运动会以及各种其它的体育比赛中，我目睹同学们在操场上奋力拼搏的矫健身姿；在五月的花海合唱比赛与学院十佳歌手比赛中，我参与并倾听了同学们唱出的悠扬歌声；�?/span>129长跑活动中，我与同伴携手奔跑，共同回忆祖国的壮美篇章；在探索校园的各种二课堂活动中，我记录下了北林的四季美景、花草鸟虫。在参加这些活动的过程中，我感觉自己正和北林一同成长、�/span>

学校为我提供了一个非常好的平台，许多老师、朋友、同学们也给予我莫大的支持，让我有机会去展现自我，与许多优秀的人一起竞争、一起学习。如果将我的大学生活比作一棵树，在这毕业收获的季节，它一定是硕果累累的、�/span>

来源：李佳奕

审稿：任忠诚