守护（五） | 以校为家 用爱与学生共筑防疫长城
编者按：亲爱的同学们、老师们，有这样一群教师，有的为了确保教学秩序稳定，有的为了管好校门，有的为了做好卫生防疫工作和校园服务，有的为了及时回应留学生关切，有的为了确保实验室安全和学生的人身安全，暂时放下自己父母、子女、伴侣的角色，带着简单的行李，逆行入校，住进办公室，只为24小时坚守在校园疫情防控一线，用爱与你们一起筑起防疫长城。
师生关切的问题，是必须回应的
贯彻落实好校党委关于本科教学的各项工作要求，确保疫情防控与教育教学秩序稳定是教务处的首要任务。
教务处教师申磊是教务处从校外入驻校园的3名教师之一。接受采访时，他刚检查完校内学习场所回到他的办公室兼驻校期间的“宿舍”。
他介绍到，自驻校以来，他和同事们每天在5种角色中灵活切换。一是协调员。随时与校外各业务科室工作人员保持沟通，处理好校内外师生业务办理需求，以高效的校内外双线工作模式保障教学工作常态化运行；二是知心人。协同校内外工作人员，针对学业困难学生、毕业生等群体汇总制定可行的帮扶政策并付诸落实，办好师生关心的急事儿、难事儿；三是答卷人。针对严格实施校园管理期间师生提出的意见建议，协同有关科室共同研究解决对策，及时合理的回应师生诉求；四是巡护员。做好二教、学研中心、图书馆等学习场所的日常检查，及时统计学生人数，提醒学生按要求佩戴口罩；五是守护人。做好现代教育管理中心常规工作，保证教务系统平稳运行，推进教育部各项数字教育资源征集、学校一表通工作推进等信息化专题工作，确保各类线上会议和活动顺利开展等。
申磊认为，校内校外“双线作战”工作模式对个人的综合研判能力、工作统筹协调能力等都提出了更高的要求。他在参加会议、收办文件等工作过程中，深切感受到校党委在各项工作推进中始终把全体师生身体健康和生命安全放在首位，以学生为中心推进供给侧改革，在各项工作中倾注了对师生学习生活的深切关怀。“作为一名教学管理人员，在当前在线教学、课程考试、学生毕业等关键环节交织的时点，怎样高效做好校内外工作协调，准确回应师生关切，是必须回应的课题。我们一定会全力保障，维持在线教学平稳运行，力争每位同学能度过一个平稳有序、安心舒心的毕业季、考试季。”他坚定地说。
日均20000步的他并不觉得辛苦，他说，家人更辛苦，谢谢他们的支持，请他们保重好身体。
管好门，守好自己的“责任田”
早晨5点，保卫处教师白英辰开始了当天对校园周界可能存在的风险的第一轮检查。
我校大部分校园周界不是封闭的，随着严格实施校园管理，排查校园周界可能存在的风险存在难度。白英辰统一调配校园内的保安员进行周界巡逻，保证校园与外界实现物理隔离，杜绝快递、外卖、校外捎送物品等通过手递手、隔墙传递等方式进入校园，阻断病毒输入风险。
白英辰还要负责学校正门的管理工作，正门是严格实施校园管理期间开放的应急管理通道，保证校门非必要不进不出，及时与综合协调组、学工组、教工组完成每日进出必要人员和物品的管理，协助做好校园必要保供物品出入校；校内治安事件管理，尤其是违反疫情防控相关规定的行为，对违反疫情防控相关规定的治安事件进行详细调查，随时保持与属地派出所的沟通与联络，保障严格实施校园管理期间的良好校园秩序；保安队的管理和配合其他部门完成疫情防控相关工作。
每天结束晚上的巡逻工作，基本都得12点以后，这时他才顾得上给新婚不久的妻子发条微信。他说，当前北京市疫情防控形势严峻复杂，作为阻击校园疫情的前线工作人员，深知自己肩上的责任重大，要打起双倍的精神，更加负责地守好自己的“责任田”，也非常感谢妻子对自己工作性质的理解和支持。
在和平年代的“疫情之战”中，体会团结的力量
综合保障部作为校园卫生防疫和校园服务保障的牵头部门，责任重大。综保部副部长龙晓凡是校园综合保障工作组的一员。驻校工作以来，他每天的主要工作是和同事们一起做好全员核酸检测、隔离观察点管理、校园日常医疗服务等卫生防疫工作以及对近邻宝快递服务和东区师生生活服务区商贸的运营管理、监管进入校园生活物资的消杀等校园服务工作。
他说，“如何高质量的完成核酸检测工作”是他和同事们工作中遇到的最大挑战。核酸检测工作需要多个部门的协调配合，除了学校内部，还涉及检测机构、街道等相关部门。我校经历了第三方检测人员采样、校医院医护人员采样、校医院与第三方混合采样、校医院与教工志愿者协调配合采样等几个不同阶段。采样地点、采样时间、组织手段、统计方式、样本保存方法、送样时间频次也在不断优化。每一次调整，都需要严格落实上级的有关政策要求；每一个改变，都需要多个部门反复的论证、测算、试验；每一点变化，都饱含了校党委对检测者、被检者、志愿者的关心爱护。
“行百里半于九十”，龙晓凡清楚地知道，本轮疫情已经超过一个月，无论是医护人员、保供服务人员还是师生员工，目前都正处在情绪反复、攻坚克难的阶段。但他相信全校师生员工齐心协力，相互理解定能携手前行。
他驻校以来最深的感受就是“心往一处想、劲往一处使、困难逐个破的充实和信心”。校党委的坚强领导、靠前指挥、及时调度；团队同事的群策群力，人人担起职责多想一点、再细一点的斗志昂扬；广大师生不厌其烦的支持理解和全力配合，都在和平年代的“疫情之战”中，令他充分体会到了团结的力量，让他更加坚定了防疫必胜的信心，也憧憬着疫情过后充满生机的林家大院和多彩生活。
他想衷心感谢奋战在校园防疫一线工作者的家属们，他们的默默奉献和倾力支持，是校园防疫工作逆行者最坚强的后盾和源源不断的动力，大家一定会打赢这场保卫战，用最美的身影回到家人身边。
让留学生知道，我和你们在一起
5月19日是国际学院院长王锦驻校工作的第二天。晚上11点，刚开过学院专项会议的王锦，才看见闺女怕她在单位睡不着、带着眼泪要给她讲睡前故事的微信消息。
她说，在报名入驻校园那一刻已在“大家”和“小家”之间做好了选择。抱着“无论多么困难，都会一如既往去做”的决心，目前无论是驻校工作生活条件还是家人的支持与关心，都比自己的预期好了许多。
王锦入驻校园的第一件事就是通知所有留学生她进入了校园，和所有留学生们在一起，给大家吃下“定心丸。”不仅如此，她把每晚8-9点的一个小时留出来，开展“与院长面对面”活动，通过与留学生谈心清楚了解他们在想什么以及需求是什么，从而更好地应对疫情、险情和舆情。
留学生毕业、期末叠加疫情产生的各类学业情况摸底和分类制定方案是目前王锦和国际学院工作团队最困难的工作，但面对“硬骨头”，学校党委的坚强领导和各项工作快速的完善和改进让他们充满了战胜困难的信心。同时，王锦在推进招生、制度建设等常规工作，筹备疫情防控“大思政课”第二期，尽量减少疫情对国际学院整体工作的影响。
作为一个双北林教工家庭，王锦表示非常感谢另一半在这个时候同时承担起工作和照顾家庭的责任，让她义无反顾进入校园。她动情地对闺女们说“这次妈妈换一种方式保护你们，爱你们。”
生命只有一次，确保实验室安全稳定
实验室与设备处处长杨雪松认为工作中最大的挑战就是，如何在目前人手有限的情况下，保障全校实验室的安全稳定运行。
为了完成好“人手少、责任大”的保障实验室安全稳定运行挑战，杨雪松和她的同事们除了每天对各单位提交申请的实验室开放的必要性、是否具备开放条件进行严格把关，做好实验室危险废弃物的回收工作，积极回应、尽全力解决广大师生提出的实验室相关的问题及困难外，还组建了一支由驻校的实验室处工作人员和学院教师、实验系列人员组成的10人临时实验室安全督查队伍。
临时实验室安全督查队伍经过相关业务培训，通过包片分区形式，每天对各自负责的区域巡查一次，实现校内558间实验室全覆盖。对主楼、科研楼、8号楼、高精尖楼、生物楼、林业楼等楼宇内已申请开放和有不断电设备的实验室，他们还要进行重点督查。
杨雪松说，我们每天最主要的精力都花费在实验室安全稳定运行维护上，既要严格把关申请开放的实验室资格，又要每天对全校实验室进行安全巡查，确保无安全隐患。她希望每一个进入实验室做实验的学生都要学会保护自己，主动学习安全知识，严格遵守操作规程，决不冒险作业，毕竟生命只有一次。