重点课程简介

来源： 发布日期:2021-12-15

基础日语：基础日语是日语专业的学科基础课程，开课学期1～4学期。本课程旨在从假名发音开始，全面、系统、分阶段地向学生传授日语语言知识，在两年内完成日语专业教学大纲基础阶段规定的全部教学内容。通过本课程的学习，使学生牢固掌握日语的基础语言知识和基本语言技能，具有大纲规定的词汇量，能够独立阅读和分析文章，能够运用日语进行日常交际和思维，具有一定的翻译和写作能力，为学生听、说、读、写、译各方面能力的进一步培养打下扎实的基础。

日语视听说：日语视听说是日语专业的学科基础课程，开课学期1～4学期。其中1～2学期为基础阶段，3～4学期为中级阶段。本课程旨在训练和培养学生的日语听力和口语表述能力。通过大量接触日语视听材料和耳听、口述、模仿等训练方式，帮助学生掌握正确的语音语调，了解不同的日语表达方式，有效提高日语语感，从而提高听解能力、应试能力和口头表达能力。本课程伴随基础日语课展开，贯穿整个低年级的学习过程，是一门重要的复合型技能课。

日语会话：日语会话是日语专业的学科基础课程，开课学期1～4学期。其中1～2学期为基础阶段，3～4学期为中级阶段。本课程旨在培养和提高学生运用日语进行口头交流的能力，包括连贯叙述、参与讨论、进行交谈等能力。通过这门课程的学习，可以使学生懂得交际活动的基本礼仪，促进词汇、句型从理解到口头表达的转化，逐步扩大词汇量，学会常用的口头表达方式，并能够就日常生活、社会生活中的一般情景和事项进行发言，发言中能够做到语音语调正确，表达思想准确清楚。本课程伴随基础日语课展开，贯穿整个低年级的学习过程，是一门重要的单项技能课。

日语阅读：日语阅读是日语专业的学科基础课程，开课学期3～5学期。本课程旨在通过阅读不同题材的文章，培养学生良好的阅读习惯，让学生了解各种文体以及各种内容的文章，如：论说文、科普文章、报刊文章、小说类等。通过广泛阅读，扩大学生的词汇量，训练学生的阅读速度，提高学生的日语阅读理解能力、分析能力、推理能力和概括能力，增加文化背景知识，从一个侧面打好语言基础，为今后学习后继课程、提高日语水平打好基础。第一个学期达到国际日语能力考试N3级的阅读水平，第二个学期达到国际日语能力考试N2级和专业四级的阅读水平，第三个学期达到国际日语能力考试N1级和专业八级的阅读水平。课程将指导学生课外阅读各种文章，学会归纳、收集、整理资料的方法，要求学生课内课外都积极主动学习。

日语基础写作：日语基础写作是日语专业的学科基础课程，也是一门实践课，开课学期为第4学期。本课程旨在巩固学生已掌握的词汇和语法，培养学生的日语思维习惯，训练学生运用所学日语知识进行写作的能力，为中高级写作打下良好的基础。课程将介绍日语文章写作的基础知识、基本技巧和各种类型句子的常用表达法，从而进一步提高学生的日语语言运用能力和理解能力。课程的教学环节包括课堂讲授、研讨、课外作业和1周的实习。实习安排在课程教学结束之后，地点在校内。由教师出题目，学生独立完成，教师给予必要的辅导与答疑。

日语中高级写作：日语中高级写作是日语专业的专业核心课程，也是一门实践课，开课学期为第5学期。本课程旨在进一步提高学生的写作能力。本课程用日语讲授，将系统介绍不同体裁文章的语言特色、结构特点和写作技巧，并以学生为中心对实例和范文进行研究和讨论。在课外，根据需要布置适量的写作任务作为课外作业。教师批改作文，同时在课堂上用适当时间进行讲评。本课程有1周的实习。实习安排在课程教学结束之后，地点在校内。由教师出题目，学生独立完成，教师给予必要的辅导与答疑。

学术写作与研究方法：学术写作与研究方法是日语专业的专业核心课程，也是一门实践课，开课学期为第7学期。本课程旨在提高学生的学术研究能力和毕业论文写作能力。本课程用日语讲授，将系统介绍日语论文写作的基础知识，以及进行学术研究的基本方法，并以学生为中心对论文范文进行研究和讨论。课程的教学环节包括课堂讲授、研讨、课外作业和1周的实习。实习安排在课程教学结束之后，地点在校内。由教师出题目，学生独立完成，教师给予必要的辅导与答疑。

日本文学概论：日本文学概论是日语专业的专业核心课程，开课学期为第5学期。本课程旨在以日本文学史的起源、发展历程为主线，全面、系统地介绍古今日本文学的概况。课程内容包括日本文学的阶段划分、各阶段的特色、代表作品、著名文学团体和文学思潮等。通过鉴赏代表作品，培养学生对各类作品的阅读和初步鉴赏能力，获得必要的古代日语知识，同步加深语言功底和文学修养。课程所用教材囊括了从古代到现代各种形式的日本文学作品，量大面广，涉及日本人的日常生活、思想、风俗文化等，具有一定的趣味性。其中，古典时期的著名作品集中在这门课中介绍。

日语语言学概论：日语语言学概论是日语专业的专业核心课程，开课学期为第6学期。本课程旨在提高学生的语言素养、培养学生对日语语言文化的研究兴趣，为进一步学好日语打下良好的基础。课程将系统讲解语言学基本概念、日语语音、日语词汇、日语语法、日语文字表记等。本课程用日语讲授，课程的教学环节包括课堂讲授、研讨。

口译理论与实践：口译理论与实践是日语专业的专业核心课程，开课学期5～6学期。本课程旨在使学生了解口译工作的基础知识和基本要领，提高学生的日语口语表达能力及口头翻译能力。课程的教学内容主要包括：口译概论、口译技能基础训练、一般接待及生活场景中的口译、专门话题的口译等。通过本课程的学习，使学生基本具备从事日语口译的能力。具体教学过程分为课堂讲授和课堂翻译实践。

高级日语：高级日语是日语专业的专业核心课程，开课学期5～7学期。本课程旨在通过学习巩固、深化基础阶段所学的知识，让新旧知识融会贯通，在进一步练好听、说、读、写、译五方面基本能力的同时，帮助学生扩大视野，提升文学鉴赏能力，拓宽日本文化知识面。本课程培养学生较强的阅读能力和语言应用能力，引领学生接触关于日语语言文化方面的广博知识，培养学生用日语进行思维的习惯和对不同文化的理解和判断能力。

笔译理论与实践：笔译理论与实践是是日语专业的专业核心课程，开课学期5～6学期。本课程旨在讲授翻译理论和日汉互译的基本原则和技巧，增进学生从日语到汉语、或从汉语到日语的实际转换能力。课程内容按照从易到难的顺序排列，首先讲解各类词汇的翻译方法，然后对句子的多种翻译方法，包括顺译、倒译、分译、合译、特殊句式的翻译等进行介绍，最后按照不同文体风格学习文章的翻译。教学中重视实践，要求准确理解原文、判断词句的确切含义，并在翻译中保留不同文体固有的风格特点。通过训练，使学生的译文符合目标语言的表达特点，基本达到信、达、雅的标准，为进一步发展在各专门领域的翻译打下基础，也为培养复合型的创新人才奠定基础。

日本概况：日本概况是日语专业的专业核心课程，开课学期为第1学期。本课程旨在通过讲授日本的地理、政治、经济和社会文化概况，拓展与完善学生的知识结构，扩展学术的胸襟和眼光，在巩固学生基础日语学习的同时，开阔学生的视野，增加对日本国家的了解。本课程的内容涉及面广、知识性强，能够有效提高学生的文化素质和人格修养，为后续课程的学习和跨文化交流奠定一定的文化基础。同时，通过本课程的学习，还能培养学生对日本的地理情况、现代日本社会、历史人文及风土人情知识的了解。

日本社会与文化：日本社会与文化是日语专业的专业选修课，开课学期为第5学期。本课程旨在使学生通过对课程大纲规定教学内容的学习，能够对日本社会中一些有代表性的文化特征形成比较具体的认识。本课程广泛涉猎日本文化，内容丰富，能够让学生对日本人、日本社会有一个较为全面、整体的了解，同时促进语言本身的学习，进一步提高学生对日本语言文字的理解、掌握及应用能力。

中华文化概要（日语）：中华文化概要（日语）是日语专业的专业选修课，开课学期为第5学期。本课程旨在使学生能够运用所学的中国社会文化知识及相关的日语表达方式，进行跨文化交流，弘扬中华民族文化，展现今日中国风采，让世界充分了解中国。通过本课程的学习，学生可以掌握中国传统文化的日文表述，能够更好地向日本人宣扬中华文化、展现大国风范。

林学概论（日语）：林学概论（日语）是日语专业的特色通识必修课，开课学期为第6学期。本课程旨在使学生通过对课程大纲规定教学内容的学习，能够掌握林学的基础知识和相关的日语术语及表达。课程内容包括：森林结构与作用、树木的生长、培育、森林保护、森林利用以及世界森林的概况等。通过本课程的学习，学生不仅能学到林学方面的日语，还能学到丰富的自然科学基础知识，增强复合型知识结构，培养正确的生态文明观和劳动价值观，并进一步提高对日本语言文字的理解、掌握及应用能力。