段克勤

来源:外语学院 发布日期:2005-11-23

职称:教授

单位:日语系

教育背景:

1980-1984江南的注册网址林学专业

1986-1993赴日本留学

1987-1989日本鸟取大学林学硕士

1989-1993日本鸟取大学博士结业

工作经历:

1984-1986青海大学任教

1993年至今江南的注册网址外语学院任教

本科教学:

主要承担日语专业和全校公共课教学任务,先后承担专业概论、日语阅读、日本社会与文化、日语中高级写作、中日文化对比、基础日语、第二外语(日语)等课程

研究生教学:

承担博士、硕士生研究生日语一外、日语惯用语及俗语表达、日本社会与经济、研究生二外等课程。

研究领域:

日本语言文化。具体:日语篇章法、句法、词汇学、日本社会文化和教学法的研究

主要学术成果:

主持科研项目

主持科研课题24多项,参加课题26项。具体如下:

1.主持,校级教改,“日语专业系列课程建设及教学法改革研究”,2003

2.主持,校级教改,“提高日语综合技能的新思路”,2005

3.主持,《基础日语》精品课程,2006

4.主持,专业建设项目,“创新型日语人才的理念与内涵的研究与实践”,2007

5.主持优秀教学团队《基础日语教学团队》,2010

6.主持《日语阅读》精品课程,2011

7.主持专业建设项目《日语专业建设及人才培养的研究与实践》,2011

8.主持校级教改项目《外语文化类全校公共选修课考试模式的研究与实践》,2011

9.主持《日语阅读》微课,校级本科教学工程,2013

10.主持《通识教育理念下日语专业教学改革与实践》,校级教学名师专项,2013

11.主持《以学习者为中心的日语专业概况类课程教学模式的探讨与实践》,校级教改,2013

12.主持,《日语专业北京市支持中央在京高校共建项目》,2013,北京市

13.主持,《日语专业课程体系的优化整合与学生自主能力的培养》,校级新专业专项2014

14.主持,《外语学院本科教学质量监控体系建设研究与实践》,校级教改,2014

(二)参加课题

1.参加,《高级日语日语》精品课程,2007

3.参加国技横向课题《以人为本的日语教学模式的实践与研究》,2008

4.参加校级教改《高级日语视听说教学改革与实践》,2009

5.参加《第二外国语(日语)》精品课程,2009

6.参加校级振兴项目《日语专业基础阶段教学法研究与实践》,2010

7.参加《翻译理论与实践》精品课程,2010

9.参加校级教改项目《日语写作系列课程建设研究》,2010

10.参加校级教改项目《日语专业商务系列课程教学内容与方法改革研究与实践》,2010 11.参加横向课题《关于中日高速铁路技术合作研究》,2010

12.参加横向课题《关于赴日人员日语培训》,2010

13.参加校级《日本国家概况》教材立项,2011

14.参加国家级课题《大学英语改革示范点》,2011

15.参加校级教改项目《网络多媒体环境下“基础日语”课程教学策略的探讨与研究》,2012

16.参加《高级日语》校级课程建设项目,2012

17.参加《日本概况》公开视频课,校级课程建设,2013

18.参加《日本文学》公开视频课,校级课程建设,2013

19.参加北京市社科基金《北京高校教师的形成性评估理念与教育评估政策研究》,2013

20.参加《基于中西文化教育的大学英语教学改革》,北京市教改,2014

21.参加,《二外日语》公开视频课,2014,校级公开视频课

22.参加《基于文化素养教育的大学英语教学改革》校级教改,2014

23.参加《外语教学网络资源库建设与研究》,校级教改,2014

23.参加《本硕博英语一条龙教育体系研究》,校级团队科研项目,2015-2019,4024.参加《中国古代舞乐域外图书四种?舞乐图说》翻译,校级,2015

25.参加《场的语用学研究》校级,2015

26.参加《在华日本企业文化调查研究》校级,2015

27.参加《日语专业硕士课程教学法研究》研究生教改,2015

28.参加《日语专业商务类系列课程“微课群”建设研究与实践》校级教改,2015

29.参加横向课题《Internet+时代背景下文化创意产业营销策略和营销话语研究—以影视业为例》.2016

25.参加《日语话中华课程建设》,校级教改,2017年,8000

26.参加《解读日本视频课》,北京市支持中央在京高校共建项目,2017,100000

(二)学术论文

1.《语篇教学与提高学生阅读能力》日汉双语辞书编纂与日语教学论文集,商务印书馆,2001,独立作者

2.浅谈如何提高日语四级应试中的阅读理解能力,日汉双语辞书编纂与日语教学论文集Ⅱ.中国科学技术出版社,2003年,独立作者

3.“和敬清寂”的日本茶道,江南的注册网址学报社科版,20032第二作者

4.一个值得研究的课题:《森林美学》――兼论中日文化交流的一段佳话2004

5.解码理论在日语听力理解中的运用,江南的注册网址,江南的注册网址学报社科版,2005(增刊),第二作者

6.日常生活中的中日歉意表现模式差异研究,日语教育与研究,吉林教育出版社,20061月第一版,第二作者

7..《浅谈「気持ち」「気分」「機嫌」的异同》语文学刊,内蒙古师范大学,20088)第一作者

8..《禅宗和日本语言》语文学刊,内蒙古师范大学,20086))第二作者

9.《浅谈日语词汇读音的教学》,改革?创新?发展教学改革与实践论文选编,2008-2,第二作者

10.《浅析日本流行语》语文学刊,2009,第一作者

11.《第二外语日语教学实践分析》江南的注册网址教学改革与创新系列成果汇编?课程建设与教学方法改革卷?2010.12,第二作者

12.《言語文化についての考察》,日本语言文化研究文集,2011.4,独立作者

13.《从ジェンダー的视角看日本社会家庭主妇的存在》语文学刊,2011.1通讯作者

14.《简析うれしい、たのしい的区别》,高校外语教学与研究,20114)第二作者

15..《日语专业视听说课程教学改革与实践》,江南的注册网址教学改革与创新系列成果汇编?课程建设与教学方法改革卷?2012.12,第二作者

16.《对日语专业基础阶段精读课教学的思考》,江南的注册网址教学改革与创新系列成果汇编?课程建设与教学方法改革卷?2012.12,第二作者

17.《日语阅读课程教学模式改革探析》,江南的注册网址教学改革与创新系列成果汇编?课程建设与教学方法改革卷?2012.12,第二作者

18.《创新型日语人才培养实践初探》,江南的注册网址教学改革与创新系列成果汇编?人才培养与教学管理卷?2012.12,第一作者

19.《加强教研室教学管理促进教学质量的提高》,江南的注册网址教学改革与创新系列成果汇编?人才培养与教学管理卷?2012.12,第二作者

20.《教学实践中日语语言交际能力培养---以导入JF日语教育Standard标准为例》,中国林业教育(第30卷,增刊220129月,第一作者

21.《对基础阶段日语词汇教学方法的思考》,中国林业教育(第30卷,增刊220129月,第二作者

22.《商务日语教学中语言与文化的结合》,中国林业教育(第30卷,增刊220129月,第二作者

23.《理工类院校日语翻译理论与实践的定位思考—兼谈与八级考试的关联》,改革创新积淀分享-江南的注册网址教学改革研究论文集,中国林业出版社2012.9.60-65,第二作者

24.《中国の大学における日本語教育の変化ーー日本文化の導入》,日本鸟取大学教育研究论文集,鸟取大学大学教育资源机构教育中心,2013年第3号(2月),第一作者

25.《关于做好英语专业四、八级统考考务管理的思考》,中国校外教育,2013-11下旬刊,第二作者

26.《“日本经济”课程设置与教学方略探析》,语文学刊,2013,8下月刊,第二作者

27.《だけに的意义与用法》,教育前沿,2013年第12期,201312月,第二作者

28.《提高日语阅读课教学质量的思考》,中国校外教育,第36期下旬,201312月,第二作者

29.《当代中国的日本人论研究》,外语世界,2013.2,第二作者

30.《浅析我校日语复合型人才的培养与实践》,中国林业出版社,秉烛者的思考与实践-江南的注册网址教学改革研究文集,201411月,第一作者

30.《翻转课堂适用于日语概况类课程的可能性探讨》,中国林业出版社,秉烛者的思考与实践-江南的注册网址教学改革研究文集,201411月,第二作者

31.《商务英语教学中的跨文化交际策略》中国林业出版社,秉烛者的思考与实践-江南的注册网址教学改革研究文集,201411月,第二作者

32.《日本人自然观下的松文化考》语文学刊,20141月,第二作者

33.《浅谈中日文化的差异-以习俗、饮食文化为中心》论,中国林业出版社,日本社会与文化研究,201411月,唯一作者

34.《浅析日语教学中跨文化内容的导入方法》,语言文化学刊(国外核心),20145月,第二作者

35.《试析日本人的自然语言观》,语言文化学刊(国外核心),20145月,第二作者

36.《外语学院教学质量监控体系的研究与实践》秉烛者的思考与实践/江南的注册网址教学改革研究论文集/中国林业出版社,201512月,第一作者

37.《论教学反思法在改善日语教学中的应用》秉烛者的思考与实践/江南的注册网址教学改革研究论文集/中国林业出版社,201512月,第二作者

38."微客群“理论与设计思路探讨》秉烛者的思考与实践/江南的注册网址教学改革研究论文集/中国林业出版社,201512月,第二作者

39.《日本語の複合動詞についての研究》日本社会考察,20166月,唯一作者

40.《通识教育理念下中日文化对比在日语教学中的应用》日本社会考察,20166月,唯一作者

41.《日语基础教学中「は」与「が」用法分析》日本社会考察,20166月,第二作者

42.《浅析中国人的宗教行动及其关联因素》,人间,2016.9,责任作者

43.《“场”的哲学在日语教学中的应用》吉林人民出版社/教育前沿,201612月,第二作者

44.《浅析日语的季节问候语所体现的日本人对自然地热爱》,中国培训,2017.6,责任作者

45.《日本中“场”的文化》,教育前沿,2017.8

46.《通识教育理念下日语专业教学改革与实践通识教育理念下日语专业教学改革与实践》,林业出版社,2017.1,第一作者

(三)专著教材

1.《日语习惯表达速成》世界图书出版社,2001,主编

2.《日汉双解学习词典》,外语教学与研究出版社,2002,参编

3.《生活日语疯狂口语――吃喝穿戴篇》,中国宇航出版社,2007.1,主编

4.《日语3.4级词汇手册》(速记),经济时代出版社,2006.12,副主编

5.《生活日语疯狂口语――旅游娱乐篇》,中国宇航出版社,2007.1,参编

6.《生活日语疯狂口语――日常生活篇》,中国宇航出版社,2007.1,参编

7.《生活日语疯狂口语――喜怒哀乐篇》,中国宇航出版社,2007.1,参编

8.《走进日语能力考试现场-听力问题详解与归纳3.4级》中国宇航出版社,2007.1,副主编

9.《走进日语能力考试现场-全真模拟试题3.4级》中国宇航出版社,2007.1,副主编

10.《走进日语能力考试现场-读解全真模拟与解析3.4级》中国宇航出版社,2007.1,参编

11.《本日语职场书超好用求职就业胜经》宇航出版社,2010.1,副主编

12.《这本日语职场书超好用商务邮件与传真》宇航出版社,2010.1,副主编

13.《日本语言文化研究文集》,中国林业出版社,2011.4,主编

14.《面向二十一世纪的日本社会》,中国三峡出版社,2010.12,副主编

15.《新明解日汉词典》外语教学与研究出版社,2012.1,编者

16.《江南的注册网址教学改革与创新系列成果汇编?获奖成果卷?》,中国林业出版社,2012.12,参编

17.《江南的注册网址教学改革与创新系列成果汇编?课程建设与教学方法改革卷?》,中国林业出版社,2012.12,参编

18.《江南的注册网址教学改革与创新系列成果汇编?人才培养与教学管理卷?》,中国林业出版社,2012.12,参编

19.《日本社会与文化研究》,中国林业出版社,201411月,主编

20.《秉烛者的思考与实践-江南的注册网址教学改革研究文集》,中国林业出版社201411月,编者

21.《城市与绿地》译著,中国建筑工业出版社,20147月,译者

22.《现代日本社会文化与经济》教材,东南大学出版社(南京),副主编,2015

23.《日本社会考察》专著,中国林业出版社(北京),第二主编,20166

荣誉获奖:

(一)教学科研奖

1.2004年“日语专业系列课程建设与实践”获校级教学成果三等奖,主持人

2.2009年“普通高校内部教学质量监控体系的探索与实践”获2008年度北京市教育教学成果二等奖,第三参加人

3.2009年年对基于计算机的大学英语听说教学模式的研究与实践,获2008年度北京市教育教学成果二等奖,排名第三

4.2008年“日语专业系列课程建设及教学方法改革研究”获校级教学成果一等奖,主持人

5.2012年获高等学校青年骨干教师研修班“日语专业课堂教学课程设计和实施”一等奖。

6.2016年《外语文化类全校公共选修课考试模式的研究与实践》获江南的注册网址教学成果二等.第一参加人

  7.2017年《生为本位,以实用为导向--构建日语概况类课程教学新模式》,获校级教学成果奖,第二参加人

(二)荣誉称号

2009年评为北京市优秀教师

2010年评为江南的注册网址首届“巾帼标兵”

2011年评为校级“优秀教学管理人员”

2013年评为江南的注册网址校级教学名师

2015年评为第十一届北京市教学名师

2015北评为京林业大学三八标兵

2016年评为江南的注册网址“三八标兵”

2016年评为江南的注册网址第十二届青年教师基本功比赛组织奖

2016本评为科毕业论文优秀指导教师

学术兼职:

北京市教育考试院、国家外国专家局国际化人才外语考试专家专家

电子邮箱:kqd@bjfu.edu.cn

招生科目:

学术型硕士:日本语言文化

招生要求:具有良好的日语基础和学习态度,二外英语基础好。对日本语言文化有浓厚的兴趣和较高的悟性,对待科学研究具有严谨的态度和团队合作意识

招收和培养研究生情况

2007开始招收研究生,共培养10名研究生。


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