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北京林业大学学报（社会科学版（�/title> <link>/</link> <description><![CDATA[《北京林业大学学报（社会科学版）�?020年第2期]]></description> <year><![CDATA[2020]]></year> <volume><![CDATA[19]]></volume> <issue><![CDATA[2]]></issue> <item> <title>地方性知识与生态文明建讽�/title> <link>//article/id/735adbee-4bc7-4c80-b9e3-b02908df71f5</link> <description><![CDATA[文章讨论了：①两种地方性知识概念，这两种地方性知识概念分别是人类学和科学实践哲学的概念，它们既有区别也有联系，应该予以研究，并且共同运用于生态文明建设中。②为什么生态学是一种地方性知识？生态学处理的对象极其依赖于空间及其尺度，具有尺度变化的差异与多样性、空间的异质性等特性。这使得生态学成为异于物理科学的另类科学。空间性、地理性、地理的尺度差异，无疑是“地方性”最明显的、最与实际的地方相关的特性。③地方性知识观与生态文明建设，地方性知识是生态文明建设中最应该关注的观念与思想，在生态文明建设过程中，缺乏地方性知识关注的维度，不可能建设真正意义上的生态文明。]]></description> <volume>19</volume> <issue>2</issue> <startPage>1</startPage> <endPage>5</endPage> <author> 吴彤 </author> </item> <item> <title>论博物学视野中生态危机的思想根源 //article/id/5e89a42f-136c-4faf-be99-574b5623eee5 在中国古代，“生意”的意思相当于“生态”，但西方文明传播到世界各地之后，做生意是为了赚钱，并且相当程度上破坏着生态。发达国家为何能够生产那么多货物（耶利之问），创造远超过正常需要的财富?这与洛克的财产观念、韦伯阐述的新教伦理有关。过分追求私有财产加剧了人与人的不平等，也加重了对大自然的剥削，引起广泛的不适应，环境和生态问题由此产生。人类文明的标准需要根据适应性、盖亚系统的可持续性重新考量。古老的博物学实践对今天的科技创新、教育体制和生态平衡仍能给出启示。]]> 19 2 6 13 刘华� 生态文明建设视域下的绿色经济发展：以河北邯郸市为例 //article/id/1e14e5f2-0a2a-423c-a733-f837979fa8f9 19 2 14 20 郇庆� 关于生态恐怖主义的若干问题研究 //article/id/bcd80172-b14b-4b80-9bc9-b36b1ceeba0a 19 2 21 25 周昶�? 包红�? 刘兵生态美学：静观美学与参与美学的时代交汇 //article/id/bb479436-edc3-493e-b9d1-ed0edc691d8d 19 2 26 32 苏祖� 中国特色国家公园体制建设的特征和路径 //article/id/e8667887-fc87-4b3c-91aa-0d633cc3144e 19 2 33 39 唐芳� 武夷山国家公园游憩服务质量研穵�/title> <link>//article/id/cf1975fc-96bb-4f74-8aed-2bfb0d3242c4</link> <description><![CDATA[以SERVQUAL服务质量模型为基础，对武夷山国家公园试点的游客进行现场问卷调查，以分析游客行前期望与实际感知之间的差距。结果显示：28个问项中�?4个存在显著性差异，通过因子分析萃取出“休憩与服务”“游历与设施”“动机与体验�?个因子，累计方差总解释率�?4.679%。应用重�?表现分析法进一步研究，发现行前期望与实际感知皆高的�?0个，行前期望高而实际感知低的有4个，行前期望与实际感知皆低的�?3个，行前期望低而实际感知高的有1个。并对武夷山国家公园未来发展提出了建议。]]></description> <volume>19</volume> <issue>2</issue> <startPage>40</startPage> <endPage>46</endPage> <author> 郑文�? 郑蔚, 郑文� </author> </item> <item> <title>交通出行多模式下城市公园空间公平性研穵�/title> <link>//article/id/a396e553-f18a-4864-af91-d00cda8be09c</link> <description><![CDATA[城市公园是城市公共资源的重要组成部分，对其空间布局公平性与资源分配的合理程度进行评估，有助于对城市生态环境建设提出针对性的优化策略。基于城市居民交通出行模式多样，且存在地上交通与地下交通结合的实际情况，以两步移动搜索法对5种交通出行模式下南京市中心城区城市公园的可达性进行分析，计算城市公园资源分配的基尼系数并绘制洛伦兹曲线，对城市公园资源的合理分配程度做出总体评价，以区位熵考量不同出行模式下城市公园资源分配的空间格局。结果表明：南京市中心城区城市公园资源分配水平不理想；紫金山、玄武湖是南京市重要的城市公园，其周边街道始终享有较多的公园资源；交通出行模式的变革有利于提高城市公园分配的合理性，非机动车及地铁交通的普及有利于减少资源分配的差异。结合人口需求与生态基底，因地制宜地进行公园规划，见缝插绿，推动绿道建设，有助于提高城市公园的服务价值，提升城市的宜居水平。]]></description> <volume>19</volume> <issue>2</issue> <startPage>47</startPage> <endPage>54</endPage> <author> 万易, 毕晨, 张金�? 赵兵 </author> </item> <item> <title>我国国家公园管理研究知识图谱分析 //article/id/72324a1c-4317-48d9-ab20-bfeeb75c84f3 19 2 55 61 郑群�? 申明� 晚清科技期刊与西方林学的引进 //article/id/4e050146-5518-4d3a-805d-7cf26c30d028 19 2 62 67 戴磊北京市家庭林场试点建设现状及发展对策分析 //article/id/9bb0a2f5-754a-4b3b-b2be-62aa8810e95c 19 2 68 72 李怡欣, 刘翔�? 刘松, 梁龙�? 谢屹我国生态教育的发展与展朚�/title> <link>//article/id/f66dedb9-9621-41f7-9127-695bee2fd42f</link> <description><![CDATA[中华人民共和国成�?0年来，我国生态教育事业的发展经历�?个阶段。当前，生态教育已被写进国家教育发展规划，纳入学校教育体系。高等教育生态学专业已经上升为一级学科，二级学科“可持续生态学”与“景观生态学”对社会经济领域的渗透不断加强。生态环境类公益组织蓬勃发展，民众生态意识不断提高。我国的生态教育在深度和广度上都进入了新的阶段。在习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平生态文明思想的指引下，生态教育仍应在构建生态文化体系、培养多层次生态人才等方面发力，探索生态教育体制与机制，为生态文明制度的进一步完善和落实2030年可持续发展议程、实�?035年教育现代化，提供文化积淀和科学素养土壤。]]></description> <volume>19</volume> <issue>2</issue> <startPage>73</startPage> <endPage>78</endPage> <author> 彭妮�? 安黎� </author> </item> </channel> </rss> </description> </channel> </rss> <div style="text-align:center;margin-bottom:5px;"><form action="http://www.baidu.com/baidu" target="_blank"><div bgcolor="#FFFFFF" style="text-align:center;"><input name="tn" type="hidden" value="baidu"><a href="http://www.baidu.com/"><img src="http://img.baidu.com/img/logo-80px.gif" width="80px" height="29px" alt="Baidu" align="bottom" border="0"></a><input type="text" name="word" size="30" placeholder="" value=""><input type="submit" value="baidu"></div></form></div><div id="so360" style="text-align:center;margin-bottom:5px;"><form action="https://www.so.com/" target="_blank" id="so360form"><img src="http://p1.qhimg.com/d/_onebox/search.png" width="100px" height="25px"> <input type="text" autocomplete="off" name="q" id="so360_keyword" placeholder="" value=""> <input type="submit" id="so360_submit" value="360"> <input type="hidden" name="ie" value="gbk"><input type="hidden" name="src" value="zz"> <input type="hidden" name="site" value="so.com"> <input type="hidden" name="rg" value="1"></form></div><div id="sogou" style="text-align:center;margin-bottom:5px;"><form action="https://www.sogou.com/" target="_blank" id="so360form"><img src="https://www.sogou.com/web/index/images/logo_440x140.v.4.png" width="100px" height="25px"> <input type="text" autocomplete="off" name="q" id="sogou.com_keyword" placeholder="" value=""> <input type="submit" id="sogou_submit" value="sougou"> <input type="hidden" name="ie" value="gbk"><input type="hidden" name="src" value="zz"> <input type="hidden" name="site" value="so.com"> <input type="hidden" name="rg" value="1"></form></div><div align="center"><a target="_blank" href="/sitemap.xml">map</a></div></body> </html>