个人简今�/p>

1962�?0月生，女，汉族，黑龙江牡丹江人。人文社会科学学院教授，硕士生导师、�/p>

个人经历

日本山口大学心理学博士，现任北京林业大学人文社会科学学院心理系教授，研究生导师，北京林业大学学生心理健康教育中心副主任。宝钢教育奖优秀教师，北京市优秀教师，北京市教学名师，北京市优秀德育工作者，首届北林榜样，首届北林研究生十佳导师。国家级一流本科课程心理咨询与治疗课程主讲人。中国心理注册督导师，北京市教育工会心理咨询中心专业负责人、�/p>

研究领域

主要从事发展与教育心理学研究领域中的青少年心理、自闭症儿童心理等方向的研究与教学工作，主讲的课程包括：心理学专业本科生专业核心课程“心理咨询与治疗”，本科生选修课程“特殊儿童心理学”，硕士研究生专业学位课程“专业综合技能培养”，专业选修课程“发展与教育心理学专题”等、�/p>

学术成果

主编教师教育系列教材《心理咨询与治疗》清华大学出版社�?011）。主持完成学校专业建设教课题、精品课程《心理咨询与治疗》、心理系本科生中推行导师制的研究与实践等教改课题。指导本科生毕业论文60余人（其中三人获得校级优秀毕业论文），指导硕士�?1名（已毕�?名）。两次被评为学校优秀班主任� 主持完成全国教育规划教育部重点课题“我国特殊儿童教育与心理援助”；主持北京市哲学社会科学规划项目“北京巿幼小衔接教育环境生态系统模式的构建与应用”；主持北京市教育工会委托项目“北京市教职工心理咨询中心”；参与京市劳动局依托项，二级心理咨询师评审等多项省部级及横向课题� 专著1部《自闭症儿童教育心理学理论与技能》；译著4部《癌症可以战胜》、《超越奇迹》、《游戏疗法》、《家有顽童》，其中专著《自闭症儿童教育心理学的理论与技术》，入选为�?013年度影响教师�?00本优秀教育图书”和入选中国教师报推荐�?013年暑期教师阅读书籍。以第一作者或通讯作者发表期刊学术论文共�?0余篇，其中外文论�?篇；C刊物9篇，一般学术论�?0余篇；。参加国际国内学�?0余次。其中两篇论文获得学会优秀论文奖、�/p>

教师格言

教育理念：学高为师，身正为范；教学理念：以爱授业、以业助人、�/p>