规章制度

人文社会科学学院二级中心组理论学习制?/div>
发布时间?022-09-23
第一 总则
第一 二级中心组学习是学院领导干部学习理论、加 强思想政治建设的重要形式,是严肃党内政治生活、强化党 性修养的重要内容,是提高学院领导干部政治意识、大局愎/span>识、核心意识、看齐意识的重要途径,是发挥学院领导干部表率作用,推动全院理论学习深入发展的组织保证
第二 组织与职
第二 二级中心组由学院领导班子成员、党委委员等 人员参加,根据学院实际学习需要,适当吸收有关人员参与
第三 学院党委书记负责并主持中心组的理论学习, 监督和检查学习制度落实情况。书记不能参加学习时,需挆/span>定临时负责人代行职责
党委负责宣传思想工作的成员是理论学习中心组学也/span>直接责任人,主要职责是配合党委书记做好学习的组织工作
党委其他成员应当积极参加学习,自觉遵守理论学习中 心组学习制度,按照学习安排或者受委派承担相应职责
第三 学习内容与形
第四 中心组学习内容包括:
(一)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三 个代表”重要思想、科学发展观,习近平新时代中国特色社 会主义思想
(二 党章党规党纪和党的基本知识
(三 党的路线、方针、政策和决议
(四 国家法律法规
(五 社会主义核心价值观
(六 党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义 发展史
(七)推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治?/span>文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识
(八 学校改革发展实践中的重点、难点问题
(九 党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容
第五 中心组可以通过以下适当形式,开展切实有敇/span>的学习活动:
(一)组织集中学习。集中学习主要采取封闭读书、专 家讲解、专题研讨、中心发言、主题实践活动等方式。集?/span>学习前要认真研究设定学习研讨的专题,重点发言人要做好相关的调查研究工作,加深对所学内容的理解和把握,发言内容既要有学习体会、理性思考,又要紧密联系个人思想宝/span>际和学校实际,增强学习的针对性和实效性
(二)坚持个人自学。二级中心组成员应当根据形势仺/span>务的要求,结合工作需要和本人实际,明确学习重点,研读必要书目,下功夫刻苦学习。个人自学要做好学习笔记
(三)专题调研。中心组成员应当把理论学习与专题谂/span>研结合起来,深入基层、深入师生,扎实开展调查研究,淰/span>化理论学习
中心组成员应当积极参加学习讲坛、读书会、报告会筈/span>学习活动,充分利用北京高校教师党员在线等网络学习平台开展学习,拓宽学习渠道,提升学习效果
(四)党校培训。学院党委根据学校工作需要和干部埸/span>训计划选派二级中心组成员参加学校举办的各类理论学习培训班、教工支部书记培训班等
?/span>四章 学习管理、考核与问
第六 建立健全学习计划制度。学院党委应参照校党 委的要求,负责起草、制订、印发全院二级中心组理论学习 年度指导性计划
第七 建立健全学习档案制度。二级中心组应当建立 集体学习档案,包括学习制度、成员名单、学习计划、学也/span>记录、考勤记录、学习成果汇编等内容。中心组成员要做奼/span>学习笔记,笔记内容包括学习内容、心得体会等
第八 建立健全学习报送制度。二级中心组每年年初 向学校党委宣传部报送中心组成员和学习秘书名单、年度学 习计划
第五 学习要求
第九 二级中心组集体学习至少每 1 次,每学期至 少召开三次以上二级中心组集中理论学习会,二级中心组戏/span>员自学每月不少于 1 次,每年撰写学习心得、调研报告或琅/span>论文章不少于 1 篇
第十 学院党委根据形势发展要求与工作需要临时安 排的重大学习活动,应及时通知中心组成员,合理安排工作+/span>确保学习时间
第十一 要坚持理论联系实际,学以致用,着眼于寸/span>所学理论与知识的理解和运用,着眼于解决学院、学科发屔/span>中的实际问题,增强理论学习的针对性和实效性
第十二条 要正确处理工学矛盾,保证学习的到会率、/span>集体学习考勤由学院党务秘书负责,因公外出等特殊情况不能参加集中学习的,必须向组长履行请假手续,并另行安排时间补学
第十三条 要将理论学习与干部考核相结合,将理论学 习情况作为年终处级干部考核和党支部书记述职的一项重 要工作内容
第五 附则
第十四条 本办法由人文社会科学学院党委负责解释
第十五条 本办法自公布之日起施行
人文社会科学学院
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