“BFU-UBC线上联合教学项目”于日前结束，20余名来自中国、加拿大、摩洛哥、南非等12个国家的学生通过在线平台开展了为期一个月的线上学习。在新冠病毒全球蔓延为各国高校间的国际交流合作带来新挑战的形势下，我校国际学院联合加拿大哥伦比亚大学（UBC）林学院，开拓创新、以“中国现当代的林业及保护（Contemporary Forestry and Conservation in China）”为主题，设计了线上短期项目，为跨国在线教学与交流提供新思路。

合作共赢——云课堂

　　为进一步拓宽学生国际视野，推动国际课程体系建设，国际学院积极联合国内顶尖院校组织开拓新型国际课程合作模式，通过线上课程直播与录播、实时线上研讨、线上参观等多种教学形式，共同建立“云课堂”，为来自世界各国的优秀大学生建立了一个全球学习平台。17名来自UBC、清华大学、江南的注册网址、南京林业大学、海南大学和中国绿色碳汇基金会的老师，围绕城市林业、中国森林治理、中国木材工业与国际贸易、中国森林资源中的地理空间技术应用、森林碳和碳市场、森林与人类健康、中国国家公园及保护区建设等方面展开了分享。每节“云课堂”结束前，学生们会结合自身学术背景，围绕当堂课题，与主讲老师及同学们展开互动和讨论。同学们纷纷表示，录播课程和在线答疑相结合的授课方式不仅能使他们“沉浸式”的吸收国际前沿理论，同时也搭建了灵活、生动的学术交流平台。

力学笃行——云实践

　　为冲破地域局限，此次线上联合教学项目特别设计了“云实践”的亮点环节。国际学院统筹协调来自我校林学院、园林学院、经济管理学院的四位教师将实践课堂搬至线上，通过云端带着海外学子跟随镜头，前往鹫峰林场、坡峰岭、云蒙山和温榆河公园。通过老师们现场讲解，同学们能够直观地感受到中国现代林业的发展现状，并通过和老师的在线交流，对学有所用、学以致用有了更为生动的理解，极大激发了学习热情。形象化的实践、高效的学习提升，使学生走出课本，学到了“活”的知识。

学同五洲——云交流

　　20余名来自不同国家的中外学生分成5个小组，积极协作进行了线上的自选课题结业报告。同学们通过课堂中学到的前沿理论知识，根据不同课题自行分组，各小组再通过远程交流的方式，系统开展课题调研、对比与分析，最终在结业仪式上呈现出一场精彩的云报告。来自世界各地的学生们不仅在调研过程中丰富了学识、体验了研究成果所带来的丰收与喜悦，同时还认识和结交了来自不同国家地区却志同道合的朋友。此次线上结业报告，也体现了不同文化背景下的思想交流碰撞。

四海同心--云结业

　　小组报告结束后，国际学院为同学们颁发了由我校国际学院和不列颠哥伦比亚大学林学院联合签署的结业证书。国际学院负责人在结业致辞中感谢各院校组织老师们对此次项目的鼎力支持，对同学们辛勤付出表示肯定，以及对顺利结业表示祝贺。虽身处不同的国家和地区，但大家克服时差等困难坚持通过线上学习完成课业。一个月的学习生活让这些热爱中国文化、怀揣梦想的国际学生一方面在专业知识方面有了提升，同时对中国文化、对江南的注册网址有了更深入的了解。

　　据悉，本次线上国际课程依托于两校的优质教学资源，为全球学生提供了一个共同学习的平台，鼓励学生在多元文化中相互交流，对今后开展线上国际教学课程具有借鉴意义。