2025 年 1 月 17 日，由教务处和信息学院（人工智能学院）联合成立的 AI4C教学研究中心成功举办第二期人工智能赋能教学示范交流活动。本次活动由AI4C教学研究中心负责人、信息学院（人工智能学院）副院长崔晓晖担任主讲嘉宾。崔晓晖结合其在教育部高等教育司组织的人工智能赋能高等教育人才培养系列师资培训实践工作坊中的学习体会，以“在大模型上基于 RAG 构建课程专属助手方法”为主题，从大模型智能体开发原理和专属大模型开发实践两方面，与参会教师开展了深入且富有成效的交流。此次交流活动吸引了全校各专业 100 余位教师的积极参与，现场气氛热烈，教师们就专属教学大模型的开发实践进行了深入探讨与交流，活动取得了圆满成功。

崔晓晖首先阐述了大模型的技术发展及大模型扩展的通用方法。然后，重点介绍了依托教师多年积累的教案、大纲、教材等优质教学资源，在现有通用大语言模型基础上，基于RAG（检索增强生成）方法实现AI课程助教的基本步骤。在实践操作环节中，他基于现有通用大模型，带领现场参会老师共同构建了课程知识库、AI智能学伴和AI教学命题助手，同时，还演示了使用AI辅助生成教学PPT的方法。

培训结束后，教师们反响热烈。艺术设计学院周老师说：“今天听崔老师讲授大模型在教学场景中的应用非常受启发，也跟随上课步骤制作了自己的数据库与应用，有基础理解又有实际教学操作，丰富且具有落地性，未来希望举办更多关于大模型应用的讲座。”经管学院王老师说：“本次交流活动生动和形象地展示了课程专属大模型构建的方法和思路，能够更好让老师掌握如何在未来教学中应用大模型提质增效”。李老师说：“此次培训让一线教师沉浸式操作和体验了大模型如何应用于课程教学的微场景，指导并激发老师们积极探索人工智能赋能教育教学的新思路新方法，大家相互交流、共同促进，期待更多练起来、更好用起来，让教书育人能力的“含AI量”节节高。”信息学院张老师说：“教学活动让老师们深刻体会到AI技术与教学深度融合是当前乃至未来高等教育数字化转型的关键，如何运用人工智能为教育赋能、赋魂，构建生动形象的绿色创新育人案例，将成为我们必须深入思考和积极行动的主要方向。”

本次交流会内容丰富，既涵盖了人工智能赋能教育教学理念的学习，又包含了实践操作的真实演练，为与会教师提供了切实可行的方法与策略，助力教师们在教学实践中更好地运用人工智能技术。同时，此次交流会充分展示了我校教师对新理念、新技术的热情，积极探索创新教学模式的学习意愿。未来，AI4C教学研究中心将继续搭建高水平的交流平台，推动人工智能与教育教学的深度融合，助力我校人才培养高质量发展。