各学院：
为贯彻落实《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号），以及《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007] 2号）文件精神，进一步发挥我校学科资源优势，形成优秀教师队伍的团队效应，提升我校教师整体素质和教学能力，将学科和科研优势落实在本科教学工作中，学校决定评选并重点支持一批“校级优秀教学团队”，现将有关事项通知如下：
一、建设目的
通过教学团队建设，建立有效的团队合作机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平，引领带动全校教学质量的提高。
二、建设内容
2007年拟在全校建立10个左右老中青搭配合理、教学效果明显、在江南娱乐网页版入口官网建设方面起到示范作用的校级教学团队，资助其开展教学研究、编辑出版教材和教研成果、培养青年教师、接受教师进修等工作。
三、申报条件
1．团队及组成。优秀教学团队是指在多年教学改革与实践中形成的具有良好的团队精神和梯队结构教师队伍的有机组合体，其中教授原则上不少于3位。根据各学科（专业）具体情况，团队以系、教研室、实验室、教学基地、实训基地和工程中心等为建设单位，以国家级或省级精品课程、系列课程、精品或重点专业、实践教学基地或教学实验室、教学改革项目等改革与建设工作为平台，在培养学术带头人和学术梯队、指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面有显著的成效。
2．带头人。优秀教学团队的带头人应为本学科（专业）的专家，具有较高的学术造诣，品德高尚，治学严谨，具有较好的组织协调能力和合作精神，在群体中有较强的凝聚力，长期致力于课程建设和教学改革，坚持承担本科教学任务，能在高水平教师团队中发挥领导和带头作用。一名专家只能担任一个优秀教学团队的带头人。
3．教学工作。优秀教学团队应具有明确的教学改革思路与建设目标，教学与社会、经济发展相结合，了解本学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实验／实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力，学生受益面广。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续改进的教学质量管理措施。教学团队的整体教学效果好，无教学事故发生。
4．教学研究。优秀教学团队应重视学习和研究国内外教学改革与建设的趋势和经验，积极推进教学内容和方法的改革，积极组织开展教学改革与教学研究活动，推进教学工作的传帮带，并取得显著成效。团队应承担过省部级以上的教改项目（如面向21世纪课程改革计划、新世纪教学改革工程、省部以上级精品课程、教育部教学基地、国家级双语课程改革、实验示范中心、中央财政支持的实训基地建设项目等），获得省部级以上教学成果奖，或指导学生在学科竞赛中取得优异成绩等。
5．教材建设。优秀教学团队应重视教材建设和教材研究，承担过面向21世纪课程教材、国家级规划教材、北京市精品教材等的编写任务。主编的教材使用效果好，获得过优秀教材奖等相关奖励。
四、支持政策
优秀教学团队建设周期为3年。学校以立项的方式，根据建设的目标和进程给予优秀教学团队经费支持。
五、申报与评审
1．符合上述评选条件的教学团队向所在学院提出申请。各学院负责对申报材料认真审核，择优推荐候选人（每个学院原则上限报2个团队）。并于2007年9月12日以前，以学院为单位将《江南的注册网址2007年优秀教学团队申报书》（一式2份，可以从教务处网站jwc.bjfu.edu.cn上下载），申报材料附件（相关证明材料、获奖证书复印件等装订成册）各一份交教务处教研科，同时将申报书、相关材料及团队合影的电子版发送至rongyi@bjfu.edu.cn。
2．9月13日，校专家组审阅申报材料，对申报教学团队的课程教学、教学研究和改革、教材建设、科学研究、教学和科研的结合、培养青年教师、团队建设计划等进行综合评议，最终确定教学团队建议名单，报主管校长批准后向全校公布。
3．从校级优秀教学团队中产生省级和国家级“教学团队”的推荐团队。
联系人：张戎，联系电话：62338328，E-mail：rongyi@bjfu.edu.cn。
附件：江南的注册网址2007年优秀教学团队申报书
二○○七年九月六日
附件：江南的注册网址2007年优秀教学创新团队申报书
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参考文件1：北京市教育委员会关于开展优秀教学团队建设工作的通知点击浏览该文件
参考文件2：教育部高等教育司《关于组织2007年国家级教学团队评审工作的通知》点击浏览该文件
二○○七年九月六日