我们都需要被“看见”
江南的注册网址经济管理学院张名扬
2009年9月5日
我踏入江南的注册网址的校园
忙碌、拼搏、快乐、自由成长
是四年大学生活的主旋律
金黄的银杏大道
洒满汗水的操场
五颜六色热水壶装点下缤纷的澡堂门口
早上七点就开始排队的图书馆
是我成长中一个个难忘的印记
告别美丽的回忆
我被保送至北京交通大学攻读博士学位
2018年毕业后，我毅然选择回到母校
回到这个我深爱的地方
回到这个承载我求学青春的地方
从坐在讲台下犯困的学生
变成了站在讲台上无比紧张的“青椒”
被“看见”而作为，作为而有成效，这是被看见的力量
清晰地记得
第一次被同学们叫老师时的羞涩
第一次走进办公室的兴奋
又一次见到曾经的老师们的亲切和紧张
第一次站讲台时的汗出如渖、血脉贲张
“大家好，我是你们的学姐张名扬”
---这是我的开场白
从此我的教师生涯掀开篇章
我教授的第一门课：运筹学
我们面对面建了课程群
有时候同学们在群里提问
我在地铁上边思考边回答
语音中有报站的声音被同学们听到
“老师我听懂了”
“老师真敬业”
群名被学生偷偷改成了“美丽运筹学”外加三朵小红花
那种被“看见”的感觉给了我无限的动力
让我下定决心一定要教好这门课
在不懈的努力下
当年这门课的教学评价获得了全校第一名的好成绩
这就是被“看见”的力量！
被“看见”而有自信，自信带来底气，这是被看见的美好
为了更好地“看见”彼此
我通过多种渠道不断加深对同学们的了解
有一个男孩引起了我的注意
他看起来玩世不恭
爱迟到早退
并不是常规意义的“好学生”
但我反而更加关注他
课上经常与他互动
课下关心他体育训练的情况
指导他合理安排学习和复习
他对我也多了些信任和坦诚
我了解到他课上的不积极其实是源于内心的自卑
加之很少被“看见”
成绩也就下滑了
但他在自主创业方面有想法、敢尝试
我鼓励他在全班同学面前分享创业历程
讲述经管人的“经商之道”
同学们对他由衷的钦佩和赞叹
我同他说过
没有所谓的“差生”
只有没有被“看见”的学生
也正是因为他能被“看见”
才有了走向舞台的自信和底气
被“看见”而有热情，热情引发动力，这是被看见的成效
受到这次经历的启发
我对课程思政进行了深入的思考
教学的第一步应该从倾听了解开始
了解学生的心理动态、知识诉求、性格特点、个人经历
授课过程中注重形式趣味性、内容丰富性、知识前沿性
兼顾专业理念
让思政之盐有机融入专业内容之水
对待学生做到因材施教
课上以传道授业为主
课下以“看见—点拨—影响—激发—赋能”为辅
为知识附着情感
给思想插上思政翅膀
点燃热情，引发动力
启蒙思维，达到智慧
站在三尺讲台
面对激情奔涌的“后浪”
我始终提醒自己
不忘立德树人初心
牢记为党育人、为国育才使命
既播撒专业知识的火种
又点亮理想信念的灯塔
我们是时间的尘埃
因为被“看见”而成了彼此的英雄
愿每位教师都能“看见”学生
也能被学生“看见”
在“看见”的循环中
真诚交流，开放分享
相互理解，共同进步
