【青椒成长录】追逐卓越,践行梦想——专访第十四届“青教赛”获奖教师韩莹莹

“在追逐卓越教学品质的道路上，没有最好，只有更好！”

学校教学基本功决赛已告一段落，从初赛到决赛，短短的一个多月，于韩莹莹老师而言，却恍如经历了跋山涉水，翻山越岭，有泪水，有汗水，有付出，也有回报。

专访韩莹莹老师

“比赛让我成长进步”

今年并不是我第一次参加青年教师教学基本功比赛。入职五年以来，我先后参加了四次学院组织的青“青教赛”初赛，仅有的一次缺席是因为我怀孕生子。四次参与，四次不同的选题，虽然三次与决赛无缘，但经历比赛的过程让我成长与进步，今年终于突破学院选拔重围进入学校决赛并斩获特色组第一名，这是幸运，也是不断努力带来的必然结果。四次比赛教会我，要想在教学基本功比赛中崭露头角，仅凭讲得好、讲得生动远远不够，经过深思熟虑拿得出手的比赛作品才是突破重围的关键。真正优秀的比赛作品就像一件艺术珍品，既饱含教师灵魂又包含完美知识体系，只有经历千锤百炼、精雕细琢才能够诞生。

经验交流笔记思绪灵感的涂鸦

从初赛到决赛，我已记不清对参赛PPT做了多少次修改，也记不清最终的PPT是第几十个版本了。然而，我却清晰记得这一路走来我不停地给自己提出新的更高的要求，不停地告诉自己：“不满意！推翻！重来！”；清晰记得每一次在思绪停顿、否定自我方案、百般焦虑之际，学科内老师及同学们对我的支持与鼓励，让我能够平静下来，重新开始新一轮征程；清晰记得临赛前大半夜陪着我试听的老师和亲爱的学生们给予我的温暖；清晰记得学科及学院领导对我参赛寄予的厚望。

韩莹莹老师比赛现场

“我一定努力加油，为我背后的‘大家庭’争光”

今年的“青教赛”得到了学院领导的高度重视和大力支持，早在10月中旬我院便启动了学院青年教师教学基本功比赛动员大会，邀请本院往届校级基本功比赛获奖教师分享经验，从教学语言、形态、方法、课件、内容等多方面分享了参赛要点，满满全是“干货”。在学院复赛前夕又专门邀请全国教学基本功比赛一等奖获奖者康峰老师为我们带来一堂现场观摩课，分享比赛感受与经验，聆听过程中收获颇多。校赛决赛前夕，学院书记亲临指导，带领学校、学院的教学专家对我和马超老师的教学演示现场点评，提出许多宝贵有效的建议。这让我们的教学演示在开赛前两天又面临再一次“推翻重来”，但却成就了更大的进步。比赛当日，学院教学院长、工会领导和同事们更是积极加入“生院亲友团”，亲临现场为我们加油鼓劲！

生物学院亲友团倾情助阵

能够在比赛中脱颖而出，离不开学科及学院领导、同事及学生们对我寄予的厚望与支持。我深知我代表的不仅仅是自己，而是我们基础动物学学科、是整个生物科学与技术学院，是他们给予了我奋起前进的动力与勇气。我一定要更加严格要求自己，努力、加油，为我背后的“大家庭”争光。

“我深感肩上责任巨大”

作为一名“青椒”，此次参赛我的收获是巨大的。收获了荣誉，更收获了团队的温暖与感动！我深感肩上责任巨大。作为一名高校教师，教书育人是第一职责，站稳、站好三尺讲台是我的奋斗目标，唯有在教学与科研领域不断学习、不断积累，不断向优秀前辈和老师们请教，取长补短，才能真正做好日常教学；不仅要将比赛提炼的精华应用于日常教学，更要将科研与教学相结合，教研相长，才能够真正的站得住、站得好三尺讲台，为培养合格的社会主义事业建设者和接班人做出力所能及的贡献。

韩莹莹老师简历

韩莹莹，江南的注册网址生物科学与技术学院讲师，研究方向为生殖生理学与生殖内分泌。

2013年在中国农业大学生物学院取得博士学位，读博期间获国家留学基金委留学项目资助在加拿大渥太华健康研究所交流学习2年，本科就读于安徽大学。

教学方面，承担本科生课程《动物学实验》、《动物组织与胚胎学》、《动物生理学》、《动物生理学实验》、《身心健康的生理学基础》等。获江南的注册网址教学成果奖一等奖1项，北京市教学成果奖二等奖1项；指导国家级大学生创新计划项目1项；指导大学生参加科技作品竞赛获奖2项；主持教改项目1项，参加教改项目4项，以第一作者发表教改论文2篇，以合作作者发表教改论文4篇，2018年获江南的注册网址第十四届“青教赛”特色组一等奖，最佳教学演示奖。

科研方面，主持国家自然科学基金青年基金项目和江南的注册网址科技创新项目3项，参加国家自然基金面上/青年项目、北京市自然基金面上项目、国家林业局业务委托基金等项目7项。毕业以来第一作者/通讯作者发表SCI论文7篇，以合作作者身份发表SCI论文近20篇。

（生物学院教评中心）