理学院高质量推进理化基础实验课在线教学
点击数:更新日期: 2022-04-28
本学期以来，理学院认真落实学校关于课程在线教学“应开尽开、同质等效”的要求，采取虚拟仿真实验模拟、录制实验教学视频、慕课资源辅助相结合的方式，面向9个学院、68个班级、2040人次学生，全面推进13门物理、化学实验课在线教学，教学效果和学生反馈良好。
理学院发挥各课程组的主动性，通过集体研讨，精心制定实施教师主讲演示、学生线上虚拟实验、师生互动讨论、课程群答疑、实验报告总结等并行的线上教学方案。
物理教研室采取虚拟仿真实验技术，确保大学物理实验体验不同，收获不减。全体老师多次讨论研发三个实验课授课方案，采用可视化、生动性、交互性强的科大奥锐物理虚拟仿真实验系统，为全校33个班、968名学生开设了13个虚拟仿真实验项目，最大限度降低疫情对课程教学进度的影响，促进学生规范化实验的培养。
化学教研室多次研讨，优化教学方案，实验课在线教学辅以多种教学资源、教学手段丰富，如期开设5门化学实验课在线教学。任课教师坚持统一课程教学标准，要求学生按照实验报告的标准模式，记录实验过程、现象部分，并通过看操作视频和老师的讲解分析，切实巩固强化教学成效。
物理电子系使用腾讯课堂、虚拟仿真软件Proteus等形式，以“教师演示-学生实操-互动答疑”的方式，开设了10门专业实验课、2门实习课。为加强电子专业实验课教学的互动性和参与感，老师们针对实验课学时长、无教师当面监督、学生容易疲劳懈怠、选课学生众多等问题，灵活安排授课节奏，编写“手把手教学”操作文档等形式，使得课堂张弛有度，提高了学习效率。
（撰稿：刘松，田慧；审核：田阳）
